未来を担う子どもたちの成長を支え「社会に開かれた教育課程」を実現するためには、地域と学校が連携・協働し社会全体で教育に取り組む体制を構築することが必要です。そのため子どもたちの教育活動をより一層充実させる観点から、学校が地域住民と目標やビジョンを共有し、地域と一体になって子どもたちを育む仕組みである「コミュニティ・スクール（学校運営協議会制度）」を推進します。また幅広い地域住民や企業・団体が参画し子どもたちの成長を支えるとともに、地域を創生する「地域学校協働活動」を一体的に進めていきます。
さらにこれらの活動を通じて、子どもたちの社会性・自主性・創造性などの豊かな人間性の育成を目指すとともに地域社会全体の向上を図り、地域の活性化や子どもたちが安心して暮らせる環境づくりを推進します。
地域学校協働活動とは
地域と学校が連携・協働し、地域全体で子どもたちの成長を支えるとともに、「学校を核とした地域づくり」を目指して、地域と学校が互いにパートナーとして取り組む多様な活動を地域学校協働活動といいます。この活動を行うことで、地域を担う人材の育成や、地域住民同士のつながりを深めることが期待されています。
水俣市教育委員会では、平成３０年度より地域学校協働本部を設置し、学校支援活動を中心に、「学校を核とした地域づくり」を進めています。
この本部では、主に学校支援活動について協議し、企画・立案・運営・評価・検証に取り組んでいます。また、学校支援にご協力いただける方々を緩やかにつないでいく役割を果たしています。
地域学校協働活動における活動者について
主に市内の小中学校から選出された地域学校協働本部委員と地域学校協働活動推進員です。
水俣市地域学校協働活動推進員について
水俣市教育委員会では、コミュニティ・スクールと地域学校協働活動を一体的に推進するため、市内の各中学校区に1名の地域学校協働活動推進員を配置しています。
地域学校協働活動推進員は、社会教育法に基づき、教育委員会が委嘱しています。
学校と家庭・地域の間で意見や要望をまとめ、双方の連携を強化するとともに、人脈を生かして、学校支援ボランティアや、ゲストティーチャーを増やす役割を担っています。
コミュニティ・スクールとの関係について
コミュニティ・スクールと地域学校協働本部が連携して運営されることで、学校では「社会の開かれた教育課程」の編成と実施が進められ、地域では、「人づくり、つながりづくり、地域づくり」が進められていきます。
地域学校協働本部報告
令和５年度第２回水俣市地域学校協働本部会議（PDF：223.7キロバイト） 
「地域と学校の連携・協働体制構築事業」の重点目標の設定及び目標等の評価について
令和５年度「地域と学校の連携・協働体制構築事業」について、下記のとおり事業における成果・課題・改善点等アウトカムの達成度に関する評価・分析をしましたので、公表します。